Відкритий урок з української мови у 6 класі “Числа іменників”

В перший день зими, 1 грудня 2025 року в нашій школі відбулося чергове засідання методичного об’єднання вчителів суспільно-гуманітарного циклу. Основною метою зустрічі стало узагальнення результатів роботи вчителів за семестр, обговорення актуальних методичних питань та планування подальшої діяльності.

Під час засідання було розглянуто такі питання:

1. Освітня й самоосвітня діяльність учителя як шлях до підвищення якості освітніх послуг. Вчитель Вікторія Гудачок акцентувала увагу на важливості постійного професійного розвитку педагогів, використанні сучасних освітніх інструментів, підвищенні цифрової грамотності та впровадженні інноваційних методів навчання.

2. Відкритий урок.

Учитель Тетяна Переста провела цікавий урок з української мови у 6 класі на тему "Числа іменників". Вона поділилася досвідом організації інтерактивної роботи на уроці, що сприяє активній участі учнів та формує їхню навчальну мотивацію.

3. Аналіз результатів Всеукраїнських учнівських олімпіад, Міжнародного конкурсу знавців української мови імені П. Яцика та конкурсу імені Т. Г. Шевченка.

Члени методичного об’єднання обговорили рівень підготовки школярів, окреслили основні труднощі та визначили шляхи підвищення результативності участі учнів у конкурсах різного рівня. Педагоги зазначили, що учень нашої школи зайняв перше місце у конкурсі імені П. Яцика і подякували вчительці за чудову підготовку.

4. Робота з обдарованими дітьми. Методи й прийоми формування навчальної мотивації учнів.

Педагоги поділилися дієвими підходами до роботи з талановитими та мотивованими школярами, обговорили індивідуальні освітні траєкторії та сучасні інструменти для підтримки здібних учнів.

5. Обмін досвідом «Методичні фішки для уроків гуманітарного циклу».

Ольга Костюк та Ольга Меденці продемонстрували власні напрацювання, інтегровані методи навчання та способи підвищення зацікавленості учнів під час вивчення гуманітарних дисциплін.

Засідання пройшло в конструктивній, творчій атмосфері. Вчителі мали можливість обмінятися досвідом, обговорити актуальні освітні виклики та визначити напрямки подальшої роботи методичного об’єднання.

---