Психолого-педагогічний супровід дитини в інклюзивному класі – це взаємоузгоджена комплексна діяльність команди фахівців та батьків дитини, спрямована на створення необхідних умов, що сприяють розвитку особистості дитини, засвоєнню нею знань, умінь і навичок, успішній адаптації та інтеграції в соціум. Саме в такому напрямі працює команда психолого-педагогічного супроводу Кленовецької гімназії у співпраці з фахівцями ІРЦ.
17 травня 2023 року було організовано та проведено засідання команди психолого-педагогічного супроводу дитини з ООП за участю в.о. директора гімназії Василя Мішко, заступника директора з НВР Еріки Рагель, класного керівника Ольги Мальованик, асистента вчителя Магдалини Кохан, практичного психолога Надії Панкової, фахівців ІРЦ Мирослави Фельцан, Ірини Довганинець, мами учня Марини Зузі. На засіданні було озвучено інформацію про успіхи учня, динаміку розвитку та рівень досягнутих результатів виконання ІПР.
Проаналізовано результативність роботи команди психолого-педагогічного супроводу. Зрозуміло, що кожен із членів команди шукає дієві інструменти, що дозволяють підібрати оптимальний варіант роботи з дитиною з ООП.
Члени команди визначили основні напрямки діяльності педагогічного колективу на наступний навчальний рік з метою подальшого забезпечення якісної освіти дитини з урахуванням її індивідуальних потреб та можливостей.
Переглянути весь
Comments